Blog de Julien Desplanques

Il s'agit du sexe et de la politique. Ces deux thèmes sont bannis par l'enseignement. A mon sens c'est une vaste hypocrisie, mais c'est comme ça. Se pose alors une longue liste de questions:
Comment éviter les débordements si vous parlez d'Eurodisney (géographie du tourisme)? Doit-on supprimer "Les fleurs du mal"? Zola et Maupassant doivent ils être bannis des programmes? Plus technique, comment éviter que les élèves ne vous posent des questions sur la façon de limiter les naissances lors de la transition démographique du 18eme siècle? Quel est le moyen de faire comprendre la différence entre la droite et la gauche sans évoquer des mesures, des actions politiques. Comment ne pas prononcer des mots comme "lutte des classes" quand les actionnaires récupèrent la totalité des bénéfices et que les salariés sont mis au chomage (remerciés)? Les élèves vous interrogent aussi la dessus, si si. Comment ne pas être précis quand vous parlez de l'excision à l'occasion de la journée mondiale de la femme? On pense aussi à la gegenne en Algérie
Allez en fait, ces questions n'en sont pas. J'ai déjà la réponse. Le mieux reste de dire les choses simplement, sans mentir aux gamins. En ce qui concerne la politique je dis aux élèves que je vote plutôt à gauche, c'est plus honnête que de ne rien dire et d'essayer de manoeuvrer en douce. Si les élèves posent des questions trop précises je leur dis que j'ai un devoir de réserve. Sur le sexe je comprends les collègues qui évitent le sujet, il suffit de voir les effets de quelques mots dans une salle de classe. Dans ce cas là il faut balancer quelques considérations bien senties sur le degré de frustration des jeunes. Ca calme tout le monde.
Refuser d'aborder ces sujets tabous est sans doute plus confortable, mais préjudiciable pour les élèves. Je ne prendrai qu'un exemple, un extrait de copie:"Les américains n'en ont rien à foutre des autres". La jeune fille qui a ecrit cela est en seconde année de B.E.P.. Cela veut dire qu'aucun enseignant auparavent n'a eu le courage de lui expliquer que le "foutre" c'est le sperme et qu'en cas de conjugaison cela veut dire éjaculer. Chacun peut imaginer l'effet dévastateur de ce genre de vocabulaire dans une copie d'examen.